DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT

L'Ecole des Parents consacre un dossier aux "écoles alternatives".

"A la rentrée 2019, l'instruction sera obligatoire pour tous les enfants âgés de 3 ans.

Ce dossier sur la monoparentalité regroupe des témoignages de "parents solo", ainsi que des analyses et des entretiens avec des psychiatres, psychanalystes, sociologues ou anthropologues.

Le Journal des Professionnels de l'Enfance s'interroge sur la place des pères.

"Il est beaucoup question, ces derniers temps, des besoins de l'enfant.

L'organisation traditionnelle de la famille assignant l'autorité à la figure du père est devenu un modèle parmi d'autres.

Plus de la moitié des enfants accueillis par l'aide sociale à l'enfance sont des préadolescents et adolescents âgés de 11 à 17 ans.

Ce dossier rassemble les contributions de spécialistes (médecins, psychologues, philosophes, orthophonistes) qui s'inquiètent de la surexposition précoce des tout-petits aux écrans et présentent les conséquences sur le développement psychomoteur mais aussi cérébral comme des troubles de l'attention, du langage, du sommeil et des troubles relationnels.

Cet article présente le programme Parler Bambin, développé depuis 2006 dans une centaine de crèche dont l'objectif est de prévenir et réduire les inégalités dans l'accès au langage dès le plus jeune âge.

"Depuis plusieurs années, la CNAPE, fédération des associations de protection de l'enfance, mène une réflexion visant à favoriser l'épanouissement et le bien-être de l'enfant, de l'adolescent et du jeune adulte, quel que soit son statut d'enfant : protégé, délinquant, handicapé, précaire, etc."