CONFEDERATION DES ORGANISATIONS FAMILIALES DE L'UNION EUROPEENNE

Dans ce numéro consacré à la naissance, la rédaction donne la parole aux professionnels qui entourent ce moment singulier de l'arrivée d'un enfant.

Les auteurs, professionnels de la petite enfance se penchent sur les relations qui s'établissent entre les professionnels et les parents dans les structures d'accueil.

Après un rappel historique sur le passage de l'assistance publique à l'aide sociale, les auteurs présentent et commentent les différentes formes d'organisations sanitaires et sociales.

Chantiers de la jeunesse et Compagnons bâtisseurs dans les années 40-50, volontariat de solidarité internationale, service civil volontaire, ou encore service volontaire européen, plus récemment : autant de formes particulières d'un engagement associatif à destination de la jeunesse, obligatoires ou non, qui sont tour à tour présentées dans ce numéro.

S'appuyant sur son expérience dans le domaine de la petite enfance et sur une enquête auprès d'animatrices, l'auteur examine les fonctions des relais des assistantes maternelles.

Cet ouvrage regroupe les contributions de sociologues, démographes, médecins, psychosociologues et économistes, sur la médicalisation de la vie reproductive et sur la position qu'occupent les hommes et les femmes dans le domaine de la reproduction et de la sexualité.Ces analyses s'interrogent sur l'existence d'inégalités sociales de santé, les disparités de genre ou encore les déséquilibres géographiques devant la nécessité de gérer une vie reproductive médicalisée.

Le dossier des "Cahiers pédagogiques" observe l'évolution du système éducatif français depuis la promulgation de la loi du 11 février 2005 sur le handicap.

L'ouvrage analyse le rôle de la télévision dans la vie quotidienne de l'enfant : l'influence de la violence, la peur, l'alcool et le sexe, le développement de l'imagination.

Analyse critique de l'ouvrage "ce que nous savons des jeunes" qui propose un état des travaux de sociologie menés sur la question des jeunes.

Lecture critique de l'ouvrage de Bruno Ribes sur l'accompagnement des parents.