ACTION EDUCATIVE A DOMICILE

Cet article revient sur les attributions légales et facultatives du centre communal d'action sociale (CCAS), interlocuteur privilégié des personnes rencontrant des difficultés.

Les enfants placés forment une population à risque de développer des troubles du comportement.

On l'observe aujourd'hui : en fonction de son parcours de vie, l'enfant peut être accompagné par des tiers multiples.

Retour sur les droits et devoirs des parents envers leurs enfants : notions juridiques concernant l'autorité parentale, l'obligation d'entretien et l'obligation alimentaire, l'accompagnement et la protection des parents salariés, etc.

Il est à l'heure actuelle quasiment impossible de recenser exactement le nombre d'actions de groupe introduites, en cours et terminées en France.

Cet article s'intéresse aux conditions de retour de l'enfant à son domicile après une période de placement et souligne l'importance de l'accompagnement approprié pour soutenir les enfants et leurs familles.

La Revue Esprit aborde le thème de l'habitat sous l'angle du lien qu'il entretient avec la société.

S'appuyant sur une enquête menée auprès de familles issues de l'immigration fréquentant des dispositifs de soutien à la parentalité, cet article étudie de quelle manière celles-ci s'adaptent aux actions proposées par les intervenants sociaux vis à vis de ces derniers ainsi que des autres familles.

L'animation de la vie sociale (AVS) menée par la Caisse nationale d'allocations familiales (CNAF) vise à favoriser la cohésion sociale des territoires ; Rompre l'isolement, prévenir et réduire les exclusions ; Renforcer les solidarités en intégrant les habitants dans des projets participatifs pour leur permettre d'exercer un rôle social au sein d'un collectif ou sur le territoire.

Les professionnels de la protection de l'enfance en milieu ouvert ont l'habitude de proposer un accompagnement spécifique en fonction des difficultés qu'ils rencontrent.