Assistance éducative (1re partie)

Dans la procédure d'assistance éducative, le juge des enfants prend des mesures adaptées et proportionnées pour rechercher un équilibre entre les droits des parents et l'intérêt de l'enfant. La décision du juge est guidée par plusieurs principes directeurs : l'intérêt de l'enfant ; la recherche de l'adhésion des familles ; la priorité du maintien du mineur dans son milieu actuel ; le respect des convictions religieuses et philosophiques du mineur et de sa famille. Le juge peut proposer une médiation familiale en complément d'une mesure d'assistance éducative. Mais cet outil reste encore largement sous-employé. Les moyens budgétaires et humains n'ont pas suivi les récentes évolutions législatives. De nouvelles réflexions doivent être menées pour restructurer ce dispositif et mettre en oeuvre des actions qui répondent aux besoins de l'enfant et soutiennent la famille.