Enfants connectés, parents déboussolés

Comme le rappelle le rapport de l'OPEN et de l'Unaf (2022), les parents ne savent pas ce que font leurs enfants sur les écrans. Sentiment d'impuissance, impression d'être dépassés, perte de légitimité éducative, les parents confondent maîtrise technologique et enjeux éducatifs. Ce livre propose d'accompagner les parents dans la recherche de solutions ajustées à leur réalité, soutenant l'autonomie de l'enfant et replaçant le dialogue familial au centre.