Action éducative en milieu ouvert : comprendre les places prises par les acteurs familiaux et professionnels dans l'élaboration des projets d'accompagnement (L')

Ces travaux de recherche analysent l'impact de la réforme des dispositifs de protection de l'enfance intervenue en 2007. Ils s'interrogent sur le sens de la participation des familles dans le cadre de l'AEMO judiciaire en partant de l'hypothèse selon laquelle l'injonction à la participation dans le cadre d'une mesure imposée par décision de justice ne peut-être que paradoxale. C'est cette contradiction qui est interrogée dans ce mémoire.