L'actualité récente concernant les données numériques personnelles et leur surveillance a montré l'existence de risques réels d'atteinte à la vie privée et au fondement de nos démocraties ainsi que l'importance de donner à chacun les clés de compréhension de cet univers et ses enjeux. Dans le même temps, l'administration française s'engage dans le mouvement de l'Open Data (ouverture des données publiques). C'est dans ce contexte que le CESE (Conseil Economique, Social et Environnemental) a décidé de travailler sur cette question."Le projet d'avis étudiera les conditions d'un open data légitimé par l'intérêt général. Il tentera d'évaluer si des clarifications juridiques sont nécessaires pour construire un cadre légal à même de conforter l'égalité d'accès de tous aux données publiques et à la protection des données personnelles. Il s'agira alors d'être attentif aux dispositifs de sécurité susceptibles prévenir et de maîtriser les risques pour la vie privée (anonymisation, modalité d'accès aux données, contenu des licences, etc.) sans faire obstacle à la transparence de la vie publique et en tenant compte des enjeux collectifs". Parmi les préconisations avancées, dans le domaine éducatif, le Conseil aborde l'importance de soutenir les familles dans leur rôle dans la transition numérique et de former les enseignants et les élèves afin de promouvoir l'éducation numérique.
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