Accompagnement des parents

Comment la médiation familiale, apparue à la fin des années 1980 pour favoriser un règlement négocié des conflits autour des problèmes de divorce, avec la participation active des intéressés aidés par un tiers médiateur, a-t-elle introduit une nouvelle approche du traitement de ces conflits, interrogeant la "bonne distance" professionnelle habituellement promue dans le champ de l'accompagnement social ?

Ce hors-série de l'Ecole des parents, auquel l'Unaf a contribué, le soutien à la parentalité aujourd'hui et donne un aperçu des dispositifs et actions mises en place pour les parents : café des parents, médiation familiale, LAEP, téléphonie sociale, etc.

L'article aborde la notion de "réflexivité" : "compétence parentale attendue et valorisée par quelques professionnels de la petite enfance".

La parentalité des personnes déficientes intellectuelles ou souffrant de troubles psychiques fait encore peur aujourd'hui, et il n'est pas rare que ces dernières s'interdisent encore de procréer.

Ce cahier juridique des ASH donne la définition de la parentalité et des fonctions parentales, présente les différents acteurs publics et les services dédiés aux familles, le cadre juridique et le champ de leur intervention.

Revue de détails des rôles et attributions des médiateurs familiaux dont les missions ont été rendues plus complexes encore avec la crise sanitaire due au Covid-19 et au confinement.

Cet ouvrage sur le burn out parental est le fruit des travaux des auteures, docteures en psychologie, ainsi que de leurs rencontres avec des parents épuisés.

S'appuyant sur une enquête menée auprès de familles issues de l'immigration fréquentant des dispositifs de soutien à la parentalité, cet article étudie de quelle manière celles-ci s'adaptent aux actions proposées par les intervenants sociaux vis à vis de ces derniers ainsi que des autres familles.

Les professionnels de la protection de l'enfance en milieu ouvert ont l'habitude de proposer un accompagnement spécifique en fonction des difficultés qu'ils rencontrent.

L'article analyse les évolutions des modes d'accueil de la petite enfance introduites par l'ordonnance n°2021-611 du 19 mai 2021.