Ce dossier décrypte l'évolution historique de l'éducation populaire et s'interroge sur la place des associations d'éducation populaire dans l'éducation des enfants et des jeunes.
S'appuyant sur les résultats de deux enquêtes qualitatives réalisées auprès des conseils généraux en 2009, cette étude dresse un état des conditions d'agrément des assistants maternels par les conseils généraux."Les conseils généraux délivrent les agréments pour l'exercice du métier d'assistant maternel.
Lancée en 2004 par l'Insee, l'enquête "Information et Vie Quotidienne" (IVQ) s'attache à "mesurer les compétences des adultes et la mobilisation de ces dernières dans le cadre de leur vie quotidienne" tout en se distinguant des évaluations en milieu scolaire.
L'enquête Handicap-Santé en ménages ordinaires (HSM), réalisée par la DREES et l'INSEE en 2008 vise à évaluer le degré d'autonomie des adultes et des personnes âgées vivant à domicile.
Ce numéro retrace les grandes lignes de l'histoire de l'éducation populaire et donne la parole aux acteurs qui ont contribué à l'émergence des mouvements familiaux ouvriers chrétiens, les mouvements sportifs, les mouvements d'éducation nouvelle et les mouvements culturels.