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Petite revue de détails sur les pratiques pour fidéliser ses bénévoles, qui se traduisent par quelques mots : "Ecouter, commununiquer, valoriser et former".

Le dossier fait le point sur les différents modes de gouvernance des associations et les typologies existantes en s'appuyant sur les recherches actuelles.

L'éducation populaire et le travail social s'entremêlent en s'adressant aux mêmes publics, en partageant les mêmes territoires et en essayant de résoudre la question des inégalités sociales.

Entretien avec Hélène Romano, docteure en psychopathologie au sujet des répercussion psychologiques de la crise sanitaire due au Covid par les enfants.

Les dispositifs visant à coordonner l'action sociale, médico-sociale et sanitaire se multiplient, mais l'ambition de simplification au bénéfice du parcours des publics est une gageure face aux problématiques de financement, de coopération sur des territoires hétérogènes et de compatibilité des outils numériques.

L'article aborde la notion de "réflexivité" : "compétence parentale attendue et valorisée par quelques professionnels de la petite enfance".

Les politiques visant le logement des personnes défavorisées reposent maintenant sur une stratégie dite de "logement d'abord".

Annoncée depuis 2019, la nouvelle procédure d'évaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) est entrée officiellement en vigueur en avril 2022.

Créé par l'ordonnance du 23 décembre 1958, l'action éducative en milieu ouvert (AEMO) a pris une place importante en protection de l'enfance mais demeure encore floue quant à son contenu et ses objectifs.