Forum des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents.- Présentation du réseau - historique - objectifs et premiers bilans;- Faire confiance aux parents - Présentation d'expériences locales;- Travailler en réseau - Présentation d'initiatives institutionnelles de travail en partenariat.
de la famille et du lieu de garde à l'école maternelle : rapport
En introduction, les rapporteurs situent la problématique et le champ de leur étude en soulignant que l'éducation des jeunes enfants se réalise essentiellement dans le cadre de modes de garde individuels puisque seule une minorité d'enfants fréquente la crèche ou la halte garderie.
de la famille et du lieu de garde à l'école maternelle : annexes
En introduction, les rapporteurs situent la problématique et le champ de leur étude en soulignant que l'éducation des jeunes enfants se réalise essentiellement dans le cadre de modes de garde individuels puisque seule une miniorité d'enfants fréquentent la crèche ou la halte garderie.
A partir de l'analyse d'études récentes sur l'organisation du travail et sur le travail des femmes, ainsi que des pratiques des entreprises où la flexibilité est de rigueur, l'UDAF de l'Ain a voulu en savoir plus sur le vécu des familles.
Les lieux d'accueil parents -enfants ou maisons ouvertes ont été crées en référence à la la "maison verte", structure d'accueil parental créee par Françoise Dolto.Ce sont des espaces de parole et de soutien parental qui visent à prévenir les troubles précoces des relations parents-enfants.Le bilan présenté par la CNAF rappelle les objectifs visés, dresse une cartographie de l'implantation de ces lieux.