Il est un fait acquis que réussite scolaire et origine sociale sont liées. Cependant, pour étudier le parcours scolaire des jeunes, leur entrée sur le marché du travail et les inégalités auxquelles ils doivent faire face, l'origine sociale n'est pas le seul facteur à considérer. Ils sont en effet confrontés à d'autres inégalités : de genre, de classe, ethnoculturelle ou territoriale, etc. qui peuvent en outre se cumuler. C'est ce que présentent les contributions du premier des trois tomes de cette publication du Cereq.
Education - Enseignement
Réussite et Echec scolaire