Reconnaissance sociale et dignité des parents d'enfants placés

Résultats d'une étude qualitative des récits biographiques de parents d'enfants placés. Ces parents souffrent d'une double déqualification à la fois sociale car ils sont souvent issus des couches sociales défavorisées et éducatives, car considérés comme défaillants.L'étude montre l'attente de reconnaissance et de respect de tous les participants à l'enquête.