Ce numéro retrace les grandes lignes de l'histoire de l'éducation populaire et donne la parole aux acteurs qui ont contribué à l'émergence des mouvements familiaux ouvriers chrétiens, les mouvements sportifs, les mouvements d'éducation nouvelle et les mouvements culturels.
Face à l'augmentation exponentielle des moyens de communication et la diversité de ses supports, l'éducation aux médias apparaît aujourd'hui comme une nécessité pour permettre à chacun de s'informer, de se forger sa propre opinion et donc de maîtriser les rouages de l'information pour échapper à tout risque de manipulation.Dans ce numéro, des spécialistes des médias, des chercheurs, des juristes, des pédopsychiatres et des responsables associatifs tentent d'apporter des réponses sur le droit à l'information et à la communication et le respect des droits et libertés de chacun.