Objectif 50% d'une génération diplômée de l'enseignement supérieur
Le Haut Comité éducation-économie-emploi étudie la pertinence de l'objectif de 50% d'une génération diplômée de l'enseignement supérieur retenu dans la loi sur l'école.
Education - Enseignement
Ecole doit-elle tout faire ? (L')
Avec l'enseignement de masse dans une société qui se mondialise et se complexifie, les attentes à l'égard de l'école ne cessent de grandir et de se diversifier.Tout au long de l'année, les directives du ministère dressent la liste des activités éducatives à mettre en oeuvre auxquelles s'ajoutent les initiatives des académies, associations, collectivités territoriales et organismes culturels et sociaux.Comment alors intégrer toutes ces demandes hétérogènes sans bouleverser la cohérence des enseignements et la vie scolaire ?
De l'enfant au citoyen
L'école prépare le futur adulte à s'intégrer dans la société.
Apports de la recherche sur l'impact du redoublement comme moyen de traiter les difficultés scolaires au cours de la scolarité obligatoire (Les)
A la demande du Haut Conseil d'Evaluation de l'Ecole, ce rapport fait le point sur les stratégies de traitement des difficultés scolaires au cours de la scolarité obligatoire, en particulier sur l'usage du redoublement et du redoublement précoce.
Parents et l'école (Les)
La question de l'école, de son sens et des fonctions des systèmes éducatifs est une question désormais universelle.
Traitement de la grande difficulté scolaire au collège et à la fin de la scolarité obligatoire (Le)
La notion d'échec scolaire est récente.