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Ce numéro rend compte d'une étude menée par l'observatoire des familles parisiennes sur les familles recomposées.

Trois parties structurent ce dossier.

Ce numéro est consacré au travail d'accompagnement à la parentalité lorsque celle-ci est "empêchée" : lors du deuil d'un enfant, lors de l'arrivée d'un enfant handicapé, lorsque les parents ne parviennent pas à jouer leur rôle et délaissent leur enfant, ou bien encore à la manière dont un enfant handicapé devenu adulte s'investit dans la fonction parentale.Les contributions regroupées dans le dossier évoquent les parcours individuels de familles confrontées à ces situations.

Ce numéro d'Administration et Education est consacré à l'usage du numérique à l'école.

Ce dossier fait part des recherches les plus récentes qui démontrent que la santé des aînés dépend certes de facteurs individuels, mais aussi fortement de "déterminants socio-environnementaux" : lien social, accessibilité aux services et aux soins, cadre de vie adapté, ressources financières, solidarité de la communauté, place reconnue dans la cité.

La loi "Hôpital, patients, santé et territoires" (HPST) comporte deux dispositifs relatifs à l'organisation de la prévention et des soins visant à améliorer la prise en charge des patients : l'éducation thérapeutique des patients (ETP) et l'hospitalisation à domicile (HAD).

L'adoption, si elle est une démarche intime et personnelle est toujours l'objet d'une observation extérieure : regard de la famille, regard des professionnels, regard social.

Ce numéro reprend les interventions faites au colloque "L'enfant dans la médiation familiale en Europe" qui a eu lieu à Paris, en juin 2009.

De nombreux spécialistes ont collaboré à ce numéro, apportant leur expertise dans le domaine du surendettement et du crédit à la consommation.

Ce numéro d'Administration & Education est consacré aux relations entre les parents d'élèves et l'Ecole.