VACANCES FAMILIALES

Ce numéro fait un état des lieux des départs en vacances et analyse le bénéfice des loisirs et des vacances sur les relations familiales.

Ce dossier rassemble les contributions d'experts qui tentent de cerner certaines évolutions qu'a connues le départ en vacances depuis sa démocratisation ainsi que ses impacts sur les individus et la société en général.

Conçu conjointement par la DGCS (direction générale de l'action sociale) et la caisse des allocations familiales, ce guide d'aide à l'élaboration des schémas départementaux des services aux familles vise à accompagner concrètement les acteurs de terrain.La mise en oeuvre de ces schémas départementaux se veut un outil au service des deux volets de l'action publique de soutien aux familles et d'aide à la conciliation des temps à savoir le développement des modes d'accueil de la petite enfance et l'accompagnement de la parentalité.Ce guide se décompose en 5 parties :- présentation des objectifs de développement des services aux familles,- présentation de la démarche,- pilotage de la démarche,- calendrier,- contenus du schéma.Une série d'annexes complète le guide (fiches thématiques, schéma type, charte de partenariat type...).

"Les séjours de vacances réunissant les parents et les enfants suivis par une mesure éducative ou confiés à l'aide sociale à l'enfance sont peu développés en France".

Ce dossier examine les rapports entre loisirs et familles.

Selon l'étude de l'Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes (Ovlej), un quart des jeunes de 5 à 19 ans, soit trois millions d'enfants, ne sont pas partis en vacances en 2011.

La Conférence de la Famille 2007 est consacrée au temps périscolaire (avant et après l'école) et au temps extrascolaire (mercredi, week-end, vacances) des enfants, des adolescents et de leur famille.

Les annexes permettent de retrouver les comptes rendus des réunions de janvier et février 2007, du groupe de travail préparatoire à la Conférence de la Famille, ainsi que la synthèse des personnes auditionnées et les contributions des membres du groupe de travail dont l'UNAF.

Cet ouvrage analyse les évolutions, durant les cinquante dernières années, de l'utilisation du temps libre et des vacances des français.

Bien que la gratuité de l'école soit un des principes fondamentaux du système scolaire français obligatoire, sa mise en oeuvre pratique a toujours été approximative.