Malgré les nombreuses études sur les relations école-familles, les facteurs de succès ou d'échec de ce partenariat ne sont pour autant pas bien connus.
"Dans le cadre du Dossier de veille Travailler en partenariat à l'école, publié en avril 2020, [Eduveille a] souhaité faire un coup de projecteur sur une histoire particulière, celle des partenariats entre l'Éducation nationale, le secteur médicosocial et les associations et structures éducatives pour les enfants en situation de handicap (créées pour la plupart par les parents concerné.e.s)."
Il apparaît, au vu des enquêtes récentes, que les inégalités de parcours des enfants de familles en situation précaire et de celles en situation plus favorisées se sont accentuées.
NUMERO THEMATIQUE
GREMION, Lise ; coord., GREMION, François ; coord., DUMOULIN, Catherine ; coord.
Garantir l'égal accès aux soins pour tous, c'est permettre aux habitants d'un territoire, quel qu'il soit, de bénéficier de services pertinents et de qualité.
Ce dossier sur l'alerte en santé publique retrace les scandales sanitaires qui ont conduit à la mise en place d'une réforme du système de sécurité sanitaire qui organise et donne toute sa place à l'alerte.
Ce dossier présente le plan « Ma santé 2022 » lancé en septembre 2018 pour adapter le système de santé aux nouveaux besoins et approches en matière de soins.