Economie du vieillissement
Tome 1 : l'âge et emploi
Quelles sont les stratégies des entreprises à l'égard des salariés âgés ?
SANTE DES JEUNES
Journées de l'INPES 2005
partage d'expériences
L'INPES (Institut national de Prévention et d'Education pour la Santé) a organisé des Journées de la prévention les 12 et 13 avril 2005.
Vie quotidienne des familles (La)
rapport [conférence de la famille 1998]
Michèle André, dans le cadre des travaux préparatoires à la conférence de la famille (12/06/98) a été chargée d'un rapport portant sur la vie quotidienne des familles.
Politique familiale en France (1945-2001) (La)
construction des intérêts sociaux et transformation de l'Etat-Providence
En introduction de sa thèse Philippe Vallat souligne l'approche singulière que constitue l'analyse de la politique familiale pour observer et comprendre la société.
Pour une couverture maladie universelle base et complémentaire
Le gouvernement, pour répondre aux difficultés d'accès aux soins des plus démunis, a décidé de réformer le système de protection sociale.
Sécurité sociale : l'échec et le défi
Depuis sa création, la Sécurité sociale est passée par de nombreux plans de redressement, toujours couronnés d'échec.
"Familiaux" (Les)
Genèse d'un groupe d'acteurs en 1913 et consolidation institutionnelle sous la Quatrième république
La représentation des intérêts des familles est ici mise en lumière à travers son rôle dans la mise en oeuvre de la politique familiale, sur plusieurs grandes périodes depuis 1913.
Pourquoi s'engager ?
Bénévoles et militants dans les associations de solidarité
Pourquoi tant de personnes s'engagent-elles dans des associations pour lutter contre la précarité et les difficultés sociales ?
Sécurité sociale 2005 (La) : synthèse
[du rapport de la] Cour des comptes
Synthèse du rapport 2005 de la Cour des comptes sur la Sécurité sociale.
Ancrages théoriques de l'éducation pour la santé (Les)
Ce dossier explore les fondements théoriques des actions d'éducation pour la santé et s'interroge sur les racines idéologiques, les fondements conceptuels sur lesquels s'appuient les professionnels de l'éducation pour la santé.