Entre les parents et l'école : une relation paradoxale et inégalitaire
Cette note analyse les évolutions historiques et sociologiques des relations entre les familles et l'école en France.
RELATION UNAF MOUVEMENT FAMILIAL
Institutions et organisation de l'action sociale et médico-sociale en 20 notions : Panorama du secteur. Enjeux actuels. Accompagnement des personnes
Cet ouvrage propose un parcours pédagogique à travers 20 chapitres qui détaillent l'essentiel des caractéristiques de l'organisation des institutions sociales et médico-sociales en France.
Décrochages sociaux
Ce numéro porte sur les différentes formes que revêt le non-usage des services publics par les usagers potentiels.
Agrément associatif : reconnaissance, contrôle et enjeux juridiques
Ce dossier explore en profondeur le régime juridique de l'agrément associatif en France, ses implications en matière de reconnaissance, de contrôle et de droit à agir.
France bénévole en 2024 (La) : engagement, motivations et perspectives
La 19e édition de l'étude "La France bénévole" dresse un portrait actualisé de l'engagement associatif en 2024.
Tiers digne de confiance (Le)
Cet article analyse le dispositif du "tiers digne de confiance", introduit par la loi du 7 février 2022 dite loi "Taquet", comme alternative au placement institutionnel des enfants en danger.
Influence de la vie en appartement sur la vie familiale et sur la socialisation de l'enfant (L'). Compte rendu du 15ème colloque international, Bruges, septembre 1983
Territoire de l'enfant (Le). Compte rendu 15ème colloque international de Bruges, septembre 1983
Compte rendu du 15ème colloque international de Bruges en septembre 1983
Faire ou faire-faire ? Famille et services
Quelles tâches sont effectuées au sein de la famille et quelles autres sont confiées à l'extérieur ?
Coformation porte sur l'ambition de transformer le monde (La)
Menée en collaboration avec ATD quart monde et le collectif Soif de connaissances, la recherche Face (Formation "avec" : caractéristiques et effets) porte sur la participation des personnes usagères de services sociaux et médico-sociaux à la formation des travailleurs sociaux.