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POLITIQUE SOCIALE LOCALE

Politique familiale - Branche famille Allocations, Prestations

Prestations familiales (Les)

Trois axes structurent l'étude que Philippe Steck, directeur adjoint de la CNAF, consacre aux prestations familiales :- un rappel historique de la situation des prestations familiales depuis 1945,- un état des lieux des différentes prestations étudiées sous l'angle des conditions d'ouverture du droit,- la troisième partie, plus prospective, s'interroge sur les perspectives d'avenir.
OUVRAGE
STECK, Philippe
128 p.
1993
Protection sociale - Santé - Bioéthique Système de protection sociale et politiques publiques

Gouverner la sécurité sociale

Les réformes du système français de protection sociale depuis 1945

L'auteur analyse l'ensemble des évolutions rencontrées par le système français de Sécurité sociale depuis 1945 en comparant les différentes politiques menées : construction et développement d'un système de protection sociale dans la période 1945-1976, pour évoluer vers des politiques de gestion, puis de réduction et enfin aboutir à des réformes.
OUVRAGE
PALIER, Bruno
502 p. : tabl.
2005
Social - Intervention sociale Aide et Action sociales

Action sociale aujourd'hui (L')

Petite histoire de l'action sociale

En retraçant les différentes étapes de l'action sociale en France et son évolution jusqu'à nos jours, l'auteur entend "réveiller la conscience des professionnels de l'action sociale, en les invitant à travers la compréhension des éléments qui construisent cette action à ne pas se laisser réduire au silence et à l'impuissance".
OUVRAGE
LADSOUS, Jacques
142 p. : tabl.
2004
Education - Enseignement Accès à l'éducation

Scolarisation des enfants handicapés : loi du 11 février 2005 (La)

Conséquences sur les relations entre les institutions scolaires et médico-scolaires. Importance du partenariat avec les collectivités locales

Prévus dans la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'accès et le maintien dans un cadre ordinaire de scolarité doivent être garantis aux enfants handicapés.A la rentrée 2006, 152.000 élèves handicapés ont été scolarisés en classe ordinaire et 19.000 à bénéficier d'un accompagnement (auxiliaires de vie scolaire).L'objectif du présent rapport est de mieux accompagner les élèves dans leur scolarité, ainsi que professionnaliser davantage le métier d'auxiliaire de vie scolaire, et rendre ce métier plus attractif.
OUVRAGE
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET RECHERCHE
24 p.
2005