Droits des enfants placés et en situation de risque
Rapport
Dans cet ouvrage, le Conseil de l'Europe défend l'idée selon laquelle le premier lieu éducatif pour l'enfant est et doit demeurer sa famille.
PLACEMENT INSTITUTIONNEL
Assistantes familiales
un statut plus valorisant ? : dossier
Réformé en juin 2005, le statut des assistantes familiales reste encore largement dérogatoire au droit commun du travail.
Enfant oublié (L')
(deuxième partie)
Pour ce deuxième article sur l'oubli, les rédacteurs ont choisi de donner la parole aux acteurs qui tentent d'éclairer la situation juridique des "enfants oubliés" : présidente d'association, juge pour enfants, responsables de services sociaux, représentants de familles d'accueil.
Filiations
Depuis une vingtaine d'années, les certitudes les mieux ancrées en matière de filiation ont été battues en brèche par les comportements (ruptures et recompositions familiales, homoparentalité...) et par les développements scientifiques (assistance médicale à la procréation).
Protection de l'enfance : maintien, rupture et soins des liens (La)
De nombreux experts présentent ici un état des lieux des connaissances théoriques, des bonnes pratiques et des innovations développées par les professionnels de la protection de l'enfance.
Lieux de vie des enfants (Les)
Où vivent les enfants aujourd'hui ?
POUR et AVEC les enfants et adolescents, leurs parents et les professionnels
Contribution à l'amélioration du système français de protection de l'enfance et de l'adolescence : rapport de propositions remis à Christian JACOB, ministre délégué à la famille
Rapport issu d'un groupe de travail constitué à la demande du Ministre délégué à la famille.
Enfant en miettes (L')
L'aide sociale à l'enfance : bilans et perspectives
Dans cette nouvelle présentation, cet ouvrage, devenu un "classique", Pierre Verdier retrace tout d'abord l'histoire de l'aide sociale, son évolution législative et idéologique, sa mise en pratique et ses limites.
Questions d'éducation familiale
De nombreux chercheurs venant d'une dizaine de pays dressent un tableau de la situation relative à l'enfance et à la famille contemporaines.
Partenariat Familles-Institutions (Le)
Pour une dynamique co-éducative
Après avoir été stigmatisées et accusées de démission, les familles voient leur compétence parentale valorisée officiellement dans des textes législatifs et réglementaires.