PARTENARIAT EDUCATIF

Depuis une trentaine d'années la contractualisation devient une pratique dans toutes les sphères de la vie sociale.

Ce document compare les rythmes scolaires dans cinq pays de l'Union européenne (Allemagne, Espagne, Italie, Pays-Bas et Royaume-Uni).

Deux ans après la loi HPST (Hopital, patients, santé et territoires)une nouvelle loi introduit plusieurs modifications en matière de planification et d'autorisation des établissements et services sociaux et médico-sociaux.

Constatant que le système éducatif ne remplit plus sa fonction de réduction des inégalités de réussite et que celles-ci "sont très nettement corrélées aux inégalités sociales et culturelles des familles", le Conseil Economique, Social et Environnemental (CESE) formule, dans ce projet d'avis, des propositions destinées à faire renouer l'école "avec une ambition éducative pour tous".

Le bilan annuel des résultats de l'Ecole du Haut Conseil de l'Education est consacré en 2011 aux méthodes d'évaluation utilisées par l'Education nationale pour mesurer les "compétences de base" des élèves et leur maîtrise du socle commun.La critique est sévère.

Ce numéro est consacré aux différentes formes d'accompagnement des élèves et des étudiants mises en oeuvre dans les établissements (accompagnement personnalisé, tutorat, stages passerelles, etc.).Les contributions en dressent un état des lieux historique et relatent des expériences de terrain.

Après un rappel du cadre général dans lequel s'inscrit la recommandation, l'ANESM rappelle les principes généraux du partage de l'information à caractère secret en protection de l'enfance et les professionnels concernés.

Le concept de partenariat ou de coopération s'est emparé du champ du social et devient peu à peu une norme voire une injonction.

La plupart des pays européens sont confrontés à la nécessité de développer les capacités d'accueil de la petite enfance dans un contexte de réduction des dépenses publiques.

Chargé par la ville de Rennes de réaliser une étude sur le thème "les parents, l'école et la collectivité" dans le but d'élaborer son contrat éducatif local (CEL), l'auteur a réalisé un état des lieux des initiatives innovantes en matière d'ouverture de l'Ecole aux parents en partenariat avec la ville.