PARCOURS SCOLAIRE
Trajectoires institutionnelles et scolaires des enfants passés en CDES (Les)
Cette étude fait le point sur les parcours institutionnels et scolaires des enfants handicapés passés en commission départementale de l'éducation spéciale (CDES).Il apparaît que la majorité d'entre eux n'est pas accompagnée par une structure médico-sociale.
Savoir(s)
nos enfants et la scolarité : 2è partie
Publication commentée des rapports de l'enquête réalisée par l'association "Enfance et familles d'adoption" sur la scolarité des enfants adoptés et d'une série de témoignages de parents, de professionnels.
Pauvreté en héritage (La)
Cette note d'analyse étudie la persistance intergénérationnelle de la pauvreté en France en suivant une cohorte d'élèves de l'entrée au collège jusqu'à l'âge adulte (26-27 ans).
Harcèlement en milieu scolaire : construction d'un problème public
Longtemps perçu comme une simple "incivilité" ou une initiation à la vie sociale, le harcèlement scolaire a tardivement été reconnu en France comme un problème public nécessitant une politique spécifique.
Rapport de la Convention citoyenne sur les temps de l'enfant
Ce rapport restitue les travaux de la Convention citoyenne consacrée à la refonte des rythmes de vie de l'enfant.
Jeunesses rurales et enseignement supérieur : des choix sous contraintes
Analyse des disparités d'accès à l'enseignement supérieur entre les jeunes des zones rurales et ceux des grands centres urbains en France.
Education un trésor est caché dedans (L')
Rapport de l'UNESCO, de la Commission Internationale sur l'éducation pour le vingt-et-unième siècle
Ce rapport fondateur développe le concept d'éducation et d'apprentissage tout au long de la vie dans un contexte mondial en mutation.
Echec scolaire
Journées régionales. La Pommeraye les 4 & 5 novembre 1988
Accompagnement scolaire
Présentation de l'expérience de soutien scolaire organisée par le service d'action éducative en milieu ouvert de l'UDAF des Pyrénées Atlantiques.