"Cour de récréation. Contribution à une anthropologie de l'enfance (La)", Julie Delalande
Lecture critique
Analyse de l'ouvrage de Julie Delalande sur les jeux des enfants.
JEU
Cour d'école (La) : un lieu commun remarquable
Dossier thématique
A partir d'études menées dans des écoles maternelles et élémentaires, l'auteur observe de quelle manière les enfants s'approprient l'espace de vie qu'est la cour de récréation, lieu d'autonomie, de "transmission d'une culture enfantine" et d'apprentissage social.
90 [quatre-vingt-dix] questions que tous les parents se posent (Les) : internet, téléphone mobile, jeux vidéo...
Guide pratique
L'auteur répond aux interrogations des parents au sujet d'internet, du téléphone mobile, des jeux vidéo et des mondes virtuels.
Jeux vidéos, un "bien" culturel (Les)
Dossier
Les jeux vidéo, même s'ils manquent encore de légitimité, ne sont plus un phénomène de mode et sont entrés dans l'histoire culturelle du XXIe siècle.
Education parallèle (L')
les grands moyens d'information
Familles et Médias
comprendre pour mieux dialoguer
Ce CD-ROM a été créé à l'occasion du Forum "Familles et Médias" organisé par l'UDAF de la Mayenne le 20 juin 2006.
Famille envahie par les images (La)
La famille a un rôle important à jouer dans l'apprentissage d'une attitude critique vis-à-vis des images.
Ecrans de la violence (Les)
enjeux économiques et responsabilités sociales
La représentation de la violence à la télévision préoccupe l'opinion publique.
Environnement médiatique des jeunes de 0 à 18 ans (L')
Que transmettons-nous à nos enfants ?
Le Collectif Interassociatif Enfance et Médias (CIEM) a rendu son rapport à la Ministre déléguée à la Famille, l'Enfance et les personnes handicapées, Ségolène Royal.