FORMATION EN ALTERNANCE

Ce numéro spécial de Formation Emploi est consacré à l'orientation scolaire et professionnelle.

Les enfants de familles défavorisées paient un lourd tribut lorsqu'ils vivent dans de mauvaises conditions de logement.

Synthèse des principaux résultats de l'enquête conduite conjointement par l'UNCCAS et La Gazette santé social en 2009.

Ce dossier s'intéresse aux pratiques d'enseignement de l'éducation à la santé des professionnels de l'Education Nationale.

"Depuis avril 1998, à Angoulême, le groupement d'intérêt public Charente Solidarités est informé par le préfet de toute procédure d'expulsion dans le département et peut alors mettre en oeuvre un suivi individualisé des familles visant au remboursement de leurs dettes, et parfois à leur relogement."

L'enseignement scolaire public doit favoriser la réussite scolaire de chaque élève, quelle que soit son origine sociale, culturelle, ou géographique.

Les fonds d'aide aux jeunes ont été crées en 1989 après la mise en place du Revenu minimum d'insertion (RMI).

A destination des UDAF désireuses de monter un projet, cette deuxième édition du guide reprend les mêmes rubriques que l'édition précédente.

S'appuyant sur une recherche de terrain effectuée dans trois académies, cet ouvrage montre les conséquences de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées à l'école : évolution de l'organisation des établissements scolaires ainsi que des pratiques des équipes pédagogiques et des partenariats avec le secteur médico-social, besoins de formation des enseignants et des accompagnants, notamment les auxiliaires de vie scolaire.Les auteurs complètent leur recherche avec une comparaison de l'inclusion scolaire au niveau européen (France, Italie et Espagne).

Les centres maternels accueillent des jeunes mères célibataires ou en conflit conjugal.