FAMILLE DE PERSONNE HANDICAPEE

Ce numéro éclaire plusieurs facettes de l'articulation travail-famille et montre combien celle-ci est une affaire d'Etat et de régulation publique, autant qu'une affaire de choix individuels.

Les auteurs de ce mémoire tentent d'expliquer les enjeux de la contractualisation entre les acteurs de Sécurité sociale.

Cet ouvrage étudie comment les parents des sociétés autrichienne, irlandaise et japonaise tentent de concilier travail et vie de famille, l'acquisition d'un revenu et l'éducation de leurs enfants, à la lumière des mesures prises par les gouvernements.

Face à l'émergence de l'enfant-roi et à la crise du lien social, l'auteur, pédopsychiatre, analyse les tensions entre démocratie et autorité au sein de la famille.

Plusieurs des interventions rassemblées dans ce volume examinent l'application de la Convention relative aux droits de l'enfant et ses perspectives ; d'autres traitent du regroupement familial, des mineurs étrangers isolés et de l'enfant de familles musulmanes.

Ce sont les pratiques et les relations entre les majeurs protégés et les personnes chargées de leur protection qui sont plus particulièrement étudiées ici.

Trois articles constituent ce dossier.Le premier traite des modifications du réseau familial lié à la séparation.Le second aborde le problème des aides et des soutiens dont disposent les femmes seules et tout spécialement "l'offre de services" fournis par leur entourage.Le dernier traite du rapport à l'emploi des femmes en situation de monoparentalité.

Rapport de la commission d'enquête sur l'état des droits de l'enfant en France.

Rapport de la commission d'enquête sur l'état des droits de l'enfant en France.

Médecins et psychologues, professionnels de la petite enfance, sociologues, chefs d'entreprises et responsables politiques étaient réunis pour tenter de répondre à quelques questions :Comment répondre aux besoins du petit enfant dans une société où les femmes travaillent de plus en plus nombreuses, à l'extérieur de leur foyer ?Comment assurer aux femmes l'égalité professionnelle tout en offrant au petit enfant la qualité de relation dont il a besoin, et comment, dans ces relations, concevoir les rôles respectifs de la mère, du père, et des autres ?Quel environnement, quel tissu social, quelles structures d'accueil existent déjà, ou seraient souhaitables et nécessaires ?