Ecole et violences
Ce numéro de "Problèmes politiques et sociaux" consacré à la violence à l'école fait suite à celui paru en 2002 sous le même titre.
ETABLISSEMENT SCOLAIRE
Elève humilié (L')
L'école, un espace de non-droit ?
A l'heure où l'on parle surtout d'incivilités et de violences scolaires, le sociologue Pierre Merle préfère aborder la violence subie par les élèves.Recueillant leurs témoignages, l'auteur analyse les sentiments d'humiliation et d'injustice éprouvés par les élèves et leur lien avec l'échec scolaire.
Application du principe de laïcité dans les écoles, les collèges et les lycées publics
Recueil des textes législatifs relatifs à la loi n°2004-228 du 15 mars 2004 encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics.
De l'enfant au citoyen
La construction de la citoyenneté à l'école en France et en Angleterre
L'école prépare le futur adulte à s'intégrer dans la société.
1975 [Mille neuf cent soixante quinze], année de l'action sociale ?
La rédaction de la revue "Vie sociale" propose à ses lecteurs un regard rétrospectif sur l'année 1975 et sur les deux lois phares pour le secteur social adoptées cette année là : la loi d'orientation en faveur des personnes handicapées et la loi sur les institutions sociales et médico-sociales.
Vers l'éducation partagée
Des contrats éducatifs locaux aux projets éducatifs locaux
Les contrats éducatifs locaux (CEL) ont pour objectif une meilleure articulation des rythmes de vie des enfants et des temps scolaires en leur proposant des projets éducatifs.
Droit des usagers
Depuis les lois de 1975 dans le secteur social et médico-social, des mesures particulières ont développé les droits des usagers.
Inflation scolaire (L')
Les désillusions de la méritocratie
Est-ce un avantage de faire de longues études ?
Famille et immigration
Trois parties pour ce dossier consacré aux aspects familiaux de l'immigration.
Apartheid scolaire (L')
Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges
S'appuyant sur leurs enquêtes et leur travail de terrain sur l'académie de Bordeaux, les auteurs démontrent qu'il existe en France une ségrégation ethnique dans les établissements scolaires.