Réflexions au sujet des "jeux" dangereux
L'appellation "jeux dangereux" se définit par deux types de pratiques : les jeux d'agression et les jeux d'asphyxie.
ETABLISSEMENT SCOLAIRE
Ecole dans un état critique (L')
La revue du CNAFAL (Conseil National des Associations Familiales Laïques) consacre un dossier sur l'état actuel de l'Ecole et dresse un bilan critique des récentes réformes : semaine de quatre jours, service minimum d'accueil dans les écoles primaires, suppression du financement public des associations éducatives complémentaires...
Septièmes assises des Etablissements et services associatifs pour personnes âgées. Lyon. Novembre 2008
Synthèse des interventions des participants aux assises consacrées aux établissements et services aux personnes âgées.
Projet de loi ARS [Agences Régionales de Santé]
zoom sur le volet médico-social : dossier
Le projet de loi "Hôpital, Patients, Santé et Territoires" propose une nouvelle organisation territoriale du système de santé autour des agences régionales de santé.
CPOM [Contrats Pluriannuels d'Objectifs et de Moyens]
Un "nouveau contrat de confiance" ? : dossier
Les contrats pluriannuels d'objectifs et de moyens permettent le versement aux organismes gestionnaires d'une dotation globale pour le financement de l'ensemble de leurs établissements.
Mutualité (La)
enjeux passés, défis actuels et perspectives d'avenir
L'histoire de la mutualité reste peu connue.
Regards croisés sur l'adolescence,
son évolution, sa diversité
"Partant de leurs constats respectifs sur les adolescents- celui du clinicien et celui de l'épidémiologiste -les auteurs tentent de mieux comprendre la jeunesse d'aujourd'hui".
Contrats Pluriannuels d'Objectifs et de Moyens (CPOM) (Les)
des établissements et services sociaux et médico-sociaux
"Confortés par la loi 2002-2 les contrats pluri-annuels d'objectifs et de moyens sont fortement encouragés par les pouvoirs publics.
Ecole : peut mieux faire contre les inégalités
dossier
Bien que l'éducation soit le premier poste du budget de l'Etat, et malgré les nombreuses réformes qu'elle a connues, on constate que l'école ne parvient pas à faire disparaître les inégalités, notamment sociales, entre les élèves.
Perdre un parent pendant l'enfance
quels effets sur le parcours scolaire, professionnel, familial et sur la santé à l'âge adulte ?
La perte d'un parent avant l'âge de vingt ans concernait encore 11 % des adultes de 20 à 75 ans en 2006.