EDUCATION PRIORITAIRE

Ce rapport analyse les effets des ENT (Espaces numériques de travail) et des logiciels de vie scolaire sur la relation entre l'école et les familles.

Cette note interroge la pratique des devoirs à la maison comme facteur d'inégalités scolaires.

Cette note analyse les évolutions historiques et sociologiques des relations entre les familles et l'école en France.

Ce rapport dresse un bilan des politiques publiques menées entre 2014 et 2024 pour lutter contre les stéréotypes de genre, en particulier ceux qui affectent les enfants et les adolescents.

Dans le cadre de sa rubrique "Têtes chercheuses", Les ASH s'entretiennent avec le chercheur en sociologue Claude Martin.

Cette publication synthétise des travaux de recherche, notamment sociologiques, consacrés aux inégalités en matière d'apprentissages scolaires.

Annette Kientz explore le rôle unique et profondément humain des grands-mères dans la cellule familiale.

Ce rapport brosse un tableau général de la vie des enfants dans l'environnement numérique à travers les pays de l'OCDE.

Ce numéro hors-série de la revue Pour Créer donne la parole à la Fédération Nationale Léo Lagrange, à l'occasion de la journée d'étude qu'elle a organisée sur le thème : 1950 Education populaire, 1990 : quelle utopie pour demain ?