EDUCATION PRIORITAIRE

Ce numéro spécial de Sciences humaines aborde les différents modèles d'éducation des enfants _ familiale, scolaire ou extrascolaire _ les différentes valeurs qu'ils véhiculent et les conflits qui peuvent en découler.Un éclairage international sur les systèmes éducatifs aux Etats-Unis, en Norvège et à Singapour vient compléter ce dossier.

A la suite des premières assises de l'Ecole maternelle qui se sont tenues en mars 2018 et après la diffusion de la note d'analyse de France Stratégie sur l'école maternelle, le Journal des Professionnels de l'Enfance a décidé de confronter l'analyse et les conclusions de France Stratégie avec l'opinion des professionnels de l'école et de la petite enfance.

Grâce à une étude menée sur une année auprès de cinq familles, l'auteur observe les pratiques éducatives des parents d'enfants jumeaux âgés de trois ans : "quelles places, quels investissements, quels rôles occupent chacun des deux parents ?"

Au terme de plusieurs mois de concertation auprès de l'ensemble des acteurs institutionnels et associatifs concernés, parmi lesquels l'UNAF, la "Stratégie nationale du soutien à la parentalité", intitulée "Dessine-moi un parent" est lancée.

Dans le cadre du dossier du Débat sur la masculinité, l'auteure revient sur les étapes ayant mené au "déclin de la paternité", aux causes d'un éventuel "effacement du père" ainsi qu'aux obstacles rencontrés par les pères qui souhaitent s'investir dans l'éducation de leurs enfants.

L'organisation traditionnelle de la famille assignant l'autorité à la figure du père est devenu un modèle parmi d'autres.

"Les lieux qui accueillent des jeunes enfants avec l'un de leurs parents, ou avec un autre adulte familier, se sont développés dans de nombreux pays depuis les années 2000.

Bien que depuis plusieurs années de nombreuses "mesures concrètes" aient été mise en oeuvre pour mieux intégrer les parents dans l'Ecole, les situations conflictuelles et les incompréhensions demeurent dans les relations entre les familles et l'Ecole.

"En lien avec des élus et des associations de terrains, l'auteur propose dix-neuf programmes thématiques pour relancer la politique de la ville : rénovation urbaine, emploi, éducation, sécurité et justice, associations, lutte contre les discriminations, etc."

Cet ouvrage étudie la socialisation de la jeunesse à travers le sport dans les quartiers populaires urbains en France et aux Etats-Unis.