EDUCATION BUDGETAIRE

L'auteur analyse l'impact de la télévision sur l'éducation de l'enfant et s'interroge sur la réconciliation entre la télé et l'école.

Rapport de la commission des affaires culturelles, familiales et sociales sur le projet de loi de financement de la Sécurité sociale consacré à la "branche famille".La première partie dresse le bilan des comptes de la branche.

Cet ouvrage aborde la question des relations entre l'école et les familles dans les quartiers populaires, et plus particulièrement la médiation à l'école.

Cette publication est une contribution importante aux travaux récents du Conseil de l'Europe dans le domaine de la parentalité positive.

Annexes comprenant :- Liste des participants- Auditions- Liste des propositions- Contributions écrites- Questionnaires- Exemples de chartes et de conventions de parrainage- Bibliographie

Les professionnels de la santé, de l'éducation et du social, intervenants en éducation pour la santé, sont confrontés à la question de l'évaluation de leurs actions, que ce soit pour en apprécier l'efficacité, pour obtenir des financements, pour améliorer la qualité de leurs pratiques professionnelles.

Parmi les trois groupes préparatoires à la Conférence de la famille 2003, un groupe a travaillé spécifiquement sur la place des entreprises comme "partenaires" de la politique familiale.Il s'agit donc de proposer des pistes d'intervention pour faciliter la conciliation de la vie familiale et de la vie professionnelle et de favoriser les actions "familiales" des entreprises.Parmi les propositions du groupe figurent le "crédit d'impôt familles" ou le "chèque famille" le soutien aux créations de crèches inter-entreprises et le soutien aux actions innovantes des entreprises en matière de soutien à la parentalité.

Le programme "Cet Autre que Moi" est un programme d'éducation à la responsabilité sexuelle et affective, qui a pour objectif de prévenir les violences entre les jeunes.

L'enfance n'est pas un monde de sérénité et d'angélisme.

Cette Journée organisée en 2005 conjointement par la Direction générale de l'action sociale (DGAS) et par le Comité national du parrainage a été l'occasion d'un échange très large sur cette pratique particulière d'intervention auprès des familles et des enfants.