Les enfants protégés ont besoin d'une diversité de liens affectifs pour se construire. Au delà de la famille et des professionnels, de nombreuses personnes ressources peuvent se combiner pour apporter un étayage complet : parrains, marraines, mentors, accueillants durables et bénévoles, tiers digne de confiance. Toutefois, ce développement du recours aux tiers implique une politique d'accompagnement de ces aidants. Enfin, le recours aux tiers modifie la démarche éducative des professionnels. Ils doivent travailler également avec ces acteurs bénévoles. Différentes initiatives se développent pour répondre à la nécessité de repérer et d'exploiter les ressources de l'environnement de l'enfant. Il s'agit de conseils des aidants, de projets pour l'enfant ou de conférences familiales sur le modèle né en Nouvelle Zélande.
Social - Intervention sociale
Travail social