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"Comment les enfants ont-ils vécu le 1er confinement lié à la Covid-19 au printemps 2020 en France ? Ils étaient alors confinés à la maison et n'allaient pas à l'école. S'appuyant sur l'enquête Sapris, les auteurs examinent le quotidien des enfants de 8-9 ans pendant cette période."Ils observent que "pour les parents de statut socioéconomique modeste, le confinement a dégradé les relations familiales, largement accru le temps passé par les enfants sur les écrans, altéré leur sommeil et leur bien-être psychologique, et rendu plus complexes les apprentissages scolaires. Pour les enfants comme pour les adultes, le confinement a accru des inégalités susceptibles de se creuser à moyen terme."

Informations

Type de document : DOCUMENT ELECTRONIQUE
Auteur(s) secondaire(s) : THIERRY, Xavier, GEAY, Bertrand, PAILHE, Ariane, [et al.]
Périodique : Population & Sociétés
Pagination : 3 p. : tabl. ; graph.
Numéro : 585
Date de publication : 2021