Une question d'autorité ? Les pratiques d'éducation familiale

Cet ouvrage, issu d'une thèse, a reçu le prix Le Monde de la recherche universitaire. Il a pour objectif de "permettre une réflexion sur l'autorité, produire une image contemporaine de l'éducation familiale et comprendre les logiques nouvelles qui la traversent" et s'appuie sur une série d'entretiens menés près de familles d'enfants scolarisés en collège et de questionnaires diffusés à plus de 2000 familles. L'auteure a pu ainsi dessiner l'évolution des rapports parents-enfants avant d'examiner les pratiques d'éducation familiale actuelles, la question des règles et des valeurs familiales.