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L'appartenance à un ou des groupes jalonne la vie des individus depuis la petite enfance. Le premier étant le groupe familial suivi par d'autres appartenances (groupe de loisir, groupe sportif...). L'adolescence est un des moments forts de cette appartenance à un groupe et à l'identification aux pairs.Le groupe a longtemps fait partie des pratiques professionnelles notamment en éducation, mais aussi en thérapie. Cette démarche est peu à peu tombée en désuétude. Le dossier proposé par la revue Empan revient sur cette problématique du recours au groupe tant dans le secteur éducatif que dans le secteur de la santé et de la thérapie.Trois volets structurent ce dossier. Le premier propose une série de clefs d'analyse pour comprendre les groupes de jeunes, le second s'intéresse plus particulièrement aux rôles des groupes dans le secteur de l'école pour aborder différemment des problématiques comme le décrochage scolaire et enfin la dernière partie cible plus spécifiquement les pratiques de groupes dans le travail thérapeutique.

Informations

Périodique : Empan
Date de publication : 2015