Scolarisation des enfants handicapés (La)

Le rapport fait le bilan de l'application de la loi du 11 février 2005 sur le handicap. Si, cinq ans après son application, on observe une augmentation importante de la scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire, on observe cependant que les équipes éducatives manquent d'une formation adéquate et que l'école peine aujourd'hui à répondre totalement aux besoins des enfants handicapés. Le rapport aborde donc la situation et l'efficacité des AVS (auxiliaires de vie scolaire) individuels et préconise plusieurs mesures touchant l'évaluation des besoins de l'enfant, le recrutement d'assistants de scolarisation, sous statut d'aides éducateurs, et leur formation. Le secteur médico-social figure également dans les points à améliorer.