Une meilleure mesure du contexte socio-éducatif des élèves et des écoles : Construction d'un indice de position sociale à partir des professions des parents

"La profession des parents a montré ses limites à remplir son rôle de repérage central des disparités de réussite scolaire. D'où l'idée de construire et développer un indice de position socioscolaire, combinaison de plusieurs variables, mesurant la proximité au système scolaire du milieu familial de l'enfant.Il s'avère que cet indice peut se substituer à la profession des parents pour mieux expliquer les parcours et la réussite scolaire de leurs enfants ; sa moyenne, calculée sur un ensemble plus large, l'établissement, permet surtout de mieux décrire les performances de celui-ci."