Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ?

Par curriculum il faut entendre l'ensemble des objectifs, valeurs et normes qui encadrent l'accueil des jeunes enfants. Cette notion est assez peu usitée en France. Cet ouvrage collectif aborde la question de la qualité des modes d'accueil de l'enfance à travers ce concept défini au plan international d'une manière large et pluridimensionnelle. A travers témoignages et expériences notamment internationales, les auteurs dessinent les contours de ce qui pourrait être un curriculum français.