Des parents dans l'école

Les auteurs ont observé les rapports entre parents et enseignants dans dix-huit établissements primaires favorisant l'intégration des parents dans l'école. Cet ouvrage reprend les résultats de leurs recherches sur la mise en oeuvre concrète de cette coopération et ses conséquences sur la scolarité des enfants. Quatre thèmes sont ensuite plus particulièrement développés :- Implications scolaires des parents et devenirs scolaires des enfants ;- La construction de la confiance dans la coopération ;- Des relais entre école et familles : les ATSEM (agents territopriaux spécialisés des écoles maternelles) ;- La place de la coopétration dans la dynamique des équipes enseignantes en ZEP.