Pédagogie et éducation familiale

Autrefois concentrées sur les situations scolaires, les sciences de l'éducation, depuis les années 1980, se sont enrichies avec des recherches sur les questions d'éducation familiale.Cet ouvrage s'interroge sur les conditions à mettre en oeuvre pour appréhender l'éducation _ la pédagogie et l'éducation familiale _ d'une manière scientifique et objective : quels sont les concepts principaux de l'éducation ? quelles en sont les différentes approches ? quelles sont leurs différences et leurs rapports ? Il pose également la question des influences, combinées ou opposées, exercées par la famille et les institutions. Il réfléchit sur les principes et les démarches de l'éducation : la compétence éducative, la responsabilité, l'autorité...