Partant d'une "action pédagogique" dans un collège en banlieue parisienne, le livre évoque le rapport qu'entretiennent des élèves, enfants d'immigrés, avec la mémoire familiale, en fonction des contextes historiques de migration, des appartenances sociales et des origines culturelles. Cet ouvrage est ainsi ponctué de récits rapportés par les adolescents sur leurs ancêtres, entremêlés des méthodes d'enquêtes des professeurs. Un panorama assez hétéroclite des manières dont les enfants d'immigrés se rattachent à leur passé.
Portraits de Famille - Parentalité - Questions de société
Immigration