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A partir d'une double démarche historique et sociologique, l'auteur s'interroge sur le sens de l'évolution socioprofessionnelle des usagers des crèches collectives. Cette approche renouvelle les analyses sociologiques en termes de fréquentation et interroge la thèse de la distance culturelle des familles populaires à ce mode de garde. Cette recherche est axée essentiellement sur la fonction sociale des crèches et la question des rapports sociaux des parents à l'Institution. L'analyse sociologique basée sur le discours des parents permet d'appréhender les motivations de ceux-ci dans le choix de la crèche comme mode d'accueil de leur enfant et sur les relations entre les familles et les institutions. L'enquête aboutit à une proposition de typologie des usagers dans leur rapport à l'institution.

Informations

Auteur(s) : BOUVE, Catherine
Date de publication : 2001

Exemplaire n°1

Disponible
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  • Localisation : UNAF-DOC
  • Cote : F 36.1 BOU
  • Code barres : 00010321